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【2015】教育部重大课题项目组派员来我校调研
作者: 发布于:2015-5-28 9:43:17 点击量:

    

    受教育部哲学社会科学研究重大课题《初高中学业水平考试和综合素质评价改革研究》攻关项目组的委派,河南大学陈朝晖博士5月19日~22日在我校驻点调研。

    教育部对综合素质评价非常重视,期望通过评价改革带动教育改革的全面深入。2013年12月,教育部出台的《关于考试招生改革的总体方案》,七大改革举措中有三项涉及到综合素质评价,方案要求“建立健全高中学业水平考试和综合素质评价制度。”2014年9月,国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出:“探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制”;2014年12月,教育部出台了《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》,要求各省(区、市)在2015年8月底前拿出高中学生综合素质评价的具体办法。

    我校从2004年起,就致力于综合素质评价的研究和探索。《人民教育》2014年第19期专门推介:“江苏省海安高级中学坚持公开透明的原则,规定除了学生的文化成绩、体质、体能数据以及学生违规处分可以作为隐私不公开、不可查外,其他所有可以公开的内容,尤其是学生参加的社会实践活动、个人获得的荣誉等,都必须在综合素质电子平台上展示,用事实说话,用行动证明。”《人民教育》2015年第2期又专门刊文介绍我校“用电子平台解决综合素质评价的操作性难题”。

陈博士通过听取汇报、教师访谈、学生座谈、问卷调查、材料查阅、平台体验等方式,全面系统地了解我校综合素质评价工作开展的情况,并对我校“综合素质评价电子平台(学生成长记录)”的研发、使用进行了指导。

    陈博士高度评价了我校综合素质评价的研究和实践以及开发的成果。她认为我校“综合素质评价电子平台(学生成长记录)”具有前瞻性、科学性、示范性,作为基层学校能独立研究开发出这样的评价系统在全国屈指可数,其实用性和可操作性领先全国。她希望我校不断总结综合素质评价的实践经验,不断完善“综合素质电子成长平台”,争取成为全国综合素质评价改革的风向标和领头羊。

在海期间,陈博士还到我县实验中学、海陵中学和城南实验中学开展了相关调研活动。

 

 

 

 



   
 
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