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【2015】2014~2015学年度第一学期学 校 工 作 计 划
作者: 发布于:2015-7-18 13:49:51 点击量:

2014~2015学年度第一学期

学 校 工 作 计 划

江苏省海安高级中学

[指导思想]

以党的十八大精神为指引,按照省教育厅和市教育局的部署,树立“全面、协调、可持续”的新型教育观,坚持立德树人,实施素质教育,推进内涵建设、推动教育创新,贯彻“为学生的终身发展奠基,为教师的幸福成长铺路”的办学理念,全面提高教育教学质量,促进品位提升,培养具有向上品质、健全人格、强健体魄、创新本领、创业意识、一专多能的新型人才。

[工作目标]

1.深入开展群众路线教育实践活动。促进党组织建设和作风建设,弘扬师德典型,推进名师工程,促进教师专业发展,讲奉献、讲廉洁、树形象;

2.推进素质教育,执行五严规定,深化课程改革,促进科研兴校,打造高效课堂,教育教学质量稳中有升,促进全体学生全面而有个性地发展;

3.强化德育工作,积极开展学生良好习惯养成教育,突出心理和安全教育,依法治校,营造健康、和谐、平安的校园氛围; 

4.高标准、高品位推进校园建设,尽快实施图文信息中心、报告厅和综合实验楼等工程建设。后勤服务更加优质高效,财务规范,厉行节约,绿色环保。

 [主要工作]

一、开展群众路线教育,实施科学民主管理

1.加强党的建设。充分发挥党组织的战斗堡垒和党员干部的先锋模范作用,党建带团建,促进学校和谐、科学、健康发展。推动党的群众路线教育实践活动走向深入,认真整改检查对照环节所反映出的问题,认真落实群众所提的建议、意见,自觉践行中央八项规定和省市县委十项规定,做社会各行各业的表率。党委要积极开展三大建设工作,主动创造条件做好国家级文明单位的申报,做好道德讲坛观摩和自愿者服务、网站维护等工作。完善三会一课制度,加强支部一级班子建设,配备充足的党务工作人员,确保各项工作同步发展。党委、团委办好中学生业余党校,开展党的基础知识和传统精神的宣传和学习,做好发展学生新党员工作。学校纪委要完善机制、发挥功能,认真落实党员干部岗位监督工作。各项工作做到“严、细、实”,党员干部要加强事业心、责任心和进取心。主动总结和发现我校的优势,不断形成人无我有、人有我优、人优我特的发展态势,把我校建成具有自主创新机制的特色学校。

2.完善民主管理。认真执行重大事项报告制度和党政班子集体讨论研究决定制度。要充分发挥工会组织在学校管理中的监督作用,实行党务、校务、财务三公开,推行依法治校,民主治校,阳光治校,建立廉政建设监督制度。通过民主渠道选拔任用一部分中层干部。召开好教职工代表大会,做好工会换届选举等工作,增强教职员工的主人翁意识和责任感,积极为学校的发展出谋献策。为教职工解决工作、学习、生活中的实际问题,开展丰富多彩的文体活动,为教职工的工作和生活创设竞争、高效、民主、温馨的氛围,最大限度地调动教职工的工作积极性。关注“弱势群体”,关心离退休教师生活,经常走访慰问家庭生活困难的教师。

二、开展师德师魂教育,促进教师专业成长

“教师即质量”。我们要鼓励并帮助教师朝着“道德优美、学术纯粹”的方向努力,这样,质量建设才会产生持久发挥作用的内生力量。

1.强化师德师风。弘扬“团结实干、进取奉献”的海中人精神,开展“爱校、爱岗、爱生”主题活动。引领教师激活工作激情,坚持以德立身、自尊自律,引导全体教师自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,学为人师,行为世范。积极开展“168爱生活动”。转变观念,立德践行,提升能力,因材施教。加强校园廉洁文化建设,坚持“教育在先、筑牢防线”,强化廉洁从教意识,打造校园廉洁文化精品工程。建立健全教育、宣传、考核、激励、监督、惩处、保障等师德建设长效机制。以零容忍态度整治有偿家教、收受学生及家长礼品、体罚与变相体罚学生等师德失范行为。全体教师都要有敬业精神、乐业精神和专业精神,自觉遵守学校的各项规章制度,积极营造“学典型、比师德、讲奉献、创实绩”的良好氛围。

2.引领专业发展。要引导教师成为积极进取者、终身学习者、合作者和研究者,不断更新理念。组织教师参加国家、省、市、县全员培训。实施教师学历提升工程,提高教师学历水平和在职教师研究生比例。实施“青蓝工程”。推进省市教育科学“十二五”规划课题研究,强化各级课题管理,通过课题研究促进教学实践的改进、教学能力的提升。优化教育宣传工作,做好省、市各类优秀论文评比的组织工作。开展阅读分享沙龙活动,鼓励教师阅读理论专著和专业刊物,撰写读书笔记。开展校内青年教师教学基本功大赛,青年教师要严以律己,虚心学习,积极钻研,着力提高教育教学业务水平。力争在省市级教学比赛中有更多老师获得更高级别的奖项。通过教育科研建设一支学习型、研究型的教师群体,确保学校质量的可持续提高。

三、开展习惯养成教育,建立“立德树人”机制

建立健全“立德树人”的长效机制,立德树人既是中华民族的优秀教育传统,也是时代的呼唤。我们要以社会主义核心价值体系建设、文明礼仪教育和养成教育为重点,将德育工作融入教育教学全过程。强化有效德育,推进德育活动课程,促进习惯养成教育,改进心理健康教育,深化书香校园建设。

(一)优化德育队伍,促进全员育人

要加强德育队伍建设,抓好全员育人、全程育人的管理机制,要着力打造一支热爱学生、忠于职守、业务精良的班主任队伍,继续做好班主任培训工作,充分发挥优秀班主任的引领作用,通过组织经验交流会、班会示范课观摩活动对班主任加强校本培训。完善班级量化管理体系和班主任工作评价体系。引导班主任在学生日常行为教育管理和学生人际交往方面创新工作方法,促进良好班风和学风的形成,促进学生和谐健康发展。

要抓好中学生团校建设,开展好学生会工作,办好广播站,充分发挥共青团在学生管理中的作用。通过学生社团、基地实践、社区服务、节假日文化活动等形式,引导学生在集体生活、社会交往中丰富道德情感,提高道德践行能力。进一步规范学生“四自”组织的自我教育与管理,指导学生干部开展学生日常行为督查,增强德育工作的针对性和实效性;完善德育处、年级组、班主任和学生组织为主体的学校德育工作网络,充分发挥社区教育功效,建好校外德育实践基地,协调学校与家庭、社会的教育力量,构建德育开放系统。

(二)弘扬主旋律,推进核心价值观教育。

党的十八大分别从国家、社会、公民三个层面清晰地勾勒出社会主义核心价值观的基本原则、目标取向和方式要求等方面的内容。高中阶段是人生观和价值观形成的重要时期,这一阶段的教育将为其人生态度的确立奠定基调,在高中阶段培育和践行社会主义会主义核心价值观显得尤为迫切。要重点加强中华优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育、心理健康教育和网络环境下的道德教育。开发富有时代特征的教育资源,注重鲜活事例、先进手段的引进和使用。重点开展好以“中国梦”为主题的理想信念教育、以“八礼”为主要内容的基础文明教育。二是要把握教育的规律性。遵循高中生身时发展特点,突出教育的主体性;遵循道德学习规律,注重循序渐进,润物细无声,真正把德育工作做到学生心坎上。遵循课程教学规律,将社会主义核心价值观教育与各类课程的教学有机融合,有机渗透。遵循教育活动规律,改进实践育人、文化育人和管理育人,使各方面的育人活动更好地体现在培育和践行社会主义核心价值观的过程中。三是要增强教育的实效性。突出知行结合,着力培养学生良好的行为习惯,引导学生将道德认知能力转化为道德践行能力,将道德情感上升为道德意志。完善评价体系,将社会主义核心价值观的践行和教育情况纳入学生综合素质评价体系和学校德育工作测评体系。

(三)深化德育内涵,推进全程育人

教育就是用爱启发爱,用习惯培养习惯。学校无小事、事事皆育人,我们要通过教育活动主题化、实践活动养成化开展养成教育。学校要以新生军训、开学典礼、两操、升旗仪式、学生社团等为德育载体,制定细致清晰的德育流程,培养学生追求规范、精致和卓越的习惯。开展习惯养成教育系列评比活动,提高习惯养成教育的科学性、针对性和实效性。坚持教书与育人的统一,注重身教与言教的结合,陶冶学生性情、培育道德品行。陶行知先生说:“行是知之始,知是行之成”。德育必须摒弃空洞的说教,必须注重操作性、实效性和亲和性,让学生在行动中感知,在行动中理解,在行动中养成。要继续严格实施一日常规检查制度,切实抓好学生行为习惯养成。对学生课堂、课后的纪律、仪容仪表、校内场所的卫生、秩序以及文明礼貌等方面常抓不懈。

(四)开发德育课程,坚持全面育人

在高质量实施国家德育课程的基础上,全面实施地方性德育活动课程,积极推进校本德育课程的开发建设,使德育工作贯穿于教育活动的全过程。不断充实学校“阳光德育”校本课程,充分发挥好主题班会观摩活动的作用。“做阳光的高中生”系列班会观摩课要发挥学生主体作用,要在策划和操作上进行研究和创新,把这一特色活动做精做实,并注重宣传,扩大影响。深入推进学生综合素质发展评价平台的应用,增强综合素质评定的全面性、科学性、客观性,充分发挥其教育功能和导向功能,团结和培养一批德育中坚力量。继续办好《春晖》校刊。继续开展好校园文化周、校运会、元旦文艺汇演等校本化传统德育活动。在的新学年要充分利用节假日、双休日开展丰富多样的社会公益实践活动,使学生了解社会,参与社会,弘扬民族美德和社会公德。社会学校家庭要整体联动,培养、纠正和巩固学生的学习习惯、生活习惯、交往习惯和公德习惯。结合课程基地建设开展环保教育,培养师生节能意识和环保习惯。

(五)注重心理健康,促进和谐成长。

 要将促进学生的心理健康放到更加重要的位置。要增强教育的预见性,对学生中容易产生的心理问题实行前置关注,对个别有严重心理疾病的学生能够及时识别并帮助其及时接受心理诊治。为保证心理健康教育的正常开展和专业化水平的提升。合理安排好学生的活动时间,努力将课外时间还给学生,将发展的主动权交给学生。办好《健康导报》的同时,要关注家庭经济困难的学生群体,既要从经济上予以补助,又要从心理上加以疏导;做好班主任心理健康教育培训与考核,完善特殊学生档案,帮助学困生、心困生和贫困生等特殊群体,促进全体学生健康成长。要建立学校生涯规划指导中心,加强学生发展指导制度建设,邀请专家开展讲座和专题指导,扩大学生眼界,不断提高学业指导、生涯指导的适切性,树立奋斗目标,增强学习动力。

四、坚持质量中心,促进学生全面发展

(一)推进素质教育,提高课程品味

严格遵守“五严”规定和中小学管理规范,强化法规意识,着眼学生的未来,为学生提供完整的课程。对有差异的学生就要提供适合其发展需要的教育,只有每一个学生都能得到尊重和关注,学校的特色建设才能获得一个可靠的基础。学校要开发和建设尽量多的特色课程,为尽可能多的学生提供选择机会。严格执行“课程表、作息表、作业表”三表公示制度,落实减负措施,规范办学行为。注重提高课程实施水平,为学生打好各项素质基础。要在教学管理、教师培训、教学设施配备等方面创造条件,切实保证综合实践活动课程、艺体类课程和通用技术课程的正常开设。推进国家课程的校本化实施、校本课程的特色化发展,创造性地实施学科课程、开发校本课程,着力提升学生的思维能力。要协调好必修与选修之间的关系。在加强必修课程教学的同时,要科学规划选修课程的实施工作,使两类课程形成合理搭配、有效补充。要推进卫生教育、科技教育、环境教育,以促进学生的个性化和全面素质协调发展。加强与国外学校的联系,扩大学校开放度。

(二)突出质量意识,再创高考佳绩

教师必须坚守教学活动的基本规范,将质量要求落实到每一个教学环节。要深入思考如何教得更有效,学得更愉快,考得更满意。教务处要强化教学常规管理,明确课堂教学要求,规范教师教学行为和教学活动,严格请假和调课制度。关注薄弱学科和班级,深化集体备课活动,推动“集慧式备课”,贴近班情、立足最近发展区的“个性化上课”,着眼提高教艺、追求轻负高效的“探讨式评课”。各年级组要深入教师、深入课堂,实施“行政听课制”“推门听课制”,发现个人的真实问题,以对症下药。开展教学调研,定期召开各年级教学研究分析会,引导教师分析教学现状,落实目标管理措施。坚持教师请假审批制度,所有调课必须到教务处履行手续。试卷讲义由各个备课组长审定,报年级主任批准后印制,克服讲义滥而无用的现象。

深入研究新高考方案,在课程开设、课时安排、师资配备、宣传培训、教学管理、学科建设等方面落实应对举措。坚持适合学生、有利于学生发展的原则指导选修。着力协调好必修课教学与选修课教学的关系,用理性的思维、科学的方法,帮助每一位学生形成选修和必修的合理搭配,要回顾总结前几年高考备考的成功经验,找准薄弱环节,完善严密细实的质量管理链条。自加压力寻找“最近发展区”,明确2015年高考努力目标。要与时俱进追踪式研究,要组织全体教师认真学习研究,及时调整教学要求,制定科学的应对策略。把握高考备考的方向,切实研题、做题、磨题,不断提升课堂教学的有效性和针对性。学校中层以上干部要蹲点参加教师集体备课、教学观摩、研题磨题等教研活动,实施互动式研讨、面对面指导。强化高三主备课,促进优质教学资源共享,整体提升高考成绩。高二学业水平测试复习备考,要提高4A水平和一次性通过率;高三复习教学,开展学科主备课,协调好语数外和选修课目教学,提高吻合度。

(三)推进教学创新,打造高效课堂

质量主要形成于课堂,因此必须建立课堂过关制度,将认真备课、认真上课、认真评课、认真辅导、认真批改作业的要一求落到实处。教务处要加强对课堂教学的研究和指导力度,要充分发挥教研组、备课组的研讨功能。注重基础知识、基本技能的教学,注重基本能力的养成,让学生学会学习,学会探究,在积极主动的学习中发展自己的创新精神和实践能力,发展自己的情感、态度、价值观。立足于基础,着眼于教材,引导学生掌握好解决问题切入口的教材知识;立足于能力,着眼于思路,指导学生深入钻研易错题、精练题、冲刺题,研究解题思路和方法。要研究实施与各学科相适应的“345高效课堂模式”,在教学实践中不断探索和完善,形成典范的案例,教学设计由粗放型向精细化转变,分类指导,因材施教。要强化现代教育手段的运用,加大培训力度,倡导电子白板的普及使用。倡导“高效作业”和“高效自学”,作业布置区别对待,教师要加强学生自主学习的指导,指导学生利用好周末和假日自习,拓展知识面,提高学习效率。开展“慕课”网络开放课程的研究以及同课异构、“反转课堂”的拓展尝试,引导教师学习创新,改革课堂模式。

(四)重视体艺教育,抓好学科竞赛

强化学生社团建设,完善学校社团建设的组织机制、活动机制和激励机制。要引导学生利用周末进行研究性学习、听专家讲座、参与社会实践。建成数字化校园,加快数字化教学资源的开发。要搞好省级课程基地建设,生物与环境课程基地项目要认真研究建设方案,“生物数码互动实验室”的建设起点要高,硬件与软件并重,前沿和实用兼顾。要通过课程基地建设改变学生的学习方式,培养其实践能力、创新能力,同时不断增强学生的环境意识,提高保护环境的自觉性。

积极开展第二课堂,加强学生的课外阅读,活跃校园文化,张扬学生个性特点。根据不同学生的兴趣和特长,加大培优工作力度,狠抓尖子生的培养,重视学科竞赛辅导工作,定目标,定任务,学科二课堂集训辅导要加大教练员队伍建设的力度,研究方法,创新思路,切实提高奥赛辅导效率,组织好学生的外出培训和竞赛工作,提升学生的获奖层次,继续保持学科竞赛在全省的领先位置。

加强和改进体育、艺术教育,提高学生身体素质和审美素养。牢固树立健康第一的教育理念,落实每天一小时校园体育活动;强化体育课和课外锻炼,进一步提高学生体质健康水平,体质健康监测要有90%以上学生达到合格标准。推进艺术课程教学改革,培养学生热爱艺术的情趣和高尚的审美情操;要对有兴趣需要的学生提供艺术技能培养的个性化服务,为他们艺术才能的发展和展示创造更多昀机会和条件。提高艺术教育质量水准,优化艺术教育评价机制。

五、突出法制安全建设,打造文明、安全、和谐校园

要进一步落实学校安全、综治、法治建设主体责任。抓好法制教育,积极实施依法治校。组织学生认真学习遵守学生行为规范和相关法律法规,强化学生遵纪守法的意识,落实“六五”普法规划,开展丰富多彩的法制教育活动,提高师生法律素养。完善学校章程建设,推进学校管理、教学行为的法制化建设。使广大师生学法、懂法、守法、用法,增强法制观念,预防犯罪。要在广大学生中开展一系列拒绝“黄、赌、毒”、远离营业性网吧、舞厅等活动。杜绝违法犯罪行为的发生。

严格校园内部安全管理,落实安全隐患排查和整治各项措施。管控校园周边治安,净化校园周边环境。要进一步巩固“平安校园”创建成果,建立全员参与的学校安全工作体系。层层落实安全责任,坚持安全教育全方位、安全督查全过程,将安全纳入各部门考核。做好安保人员的聘任和培训工作。规范寄宿生管理,技防设备设施升级改造,构筑校园安全屏障。要加强学生在校饮食、卫生、校舍、交通等各项安全工作,及时消除各种安全隐患。制定消防、地震等灾难逃生预案,进行必要的演习。进一步完善校园监控设备。确保不发生校园重大治安案件、师生严重刑事犯罪和重大安全责任事故,为学生成长和学校发展赢得良好的社会环境。

 

六、提升服务效能,推进学校现代化建设

(一)重视学习培训,提升服务的意识和能力。

总务处和后勤各部门要坚持为教育教学、为全体师生服务的宗旨,组织各种形式的学习和培训,激励后勤人员要以学校的需要为己任,热爱工作岗位,全心全意地为师生服务;切实提高岗位技术技能,提高服务育人的质量;积极推进制度改革,实行定岗定责,加大对后勤职工的考核力度,实行“奖勤罚懒,多劳多得,优绩优酬”,充分调动后勤职工的积极性、主动性。

(二)加强管理督查,提高服务的质量和效率。

坚持优质高效地服务教学一线,对教学部门提出的所需物资,按时到位,保质保量,不影响教学。教学设备报修,力争随叫随到,全校各个管理部门要齐抓共管,节水节电,杜绝浪费现象。推行“五常六天”食堂管理办法(常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律。天天处理、天天整合、天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进)。做好学生营养状况监测与研究工作,加强学校食堂物品采购管理,严格执行学校食堂物品准入制度,把好食堂物品采买的质量关、数量关和价格关。提高文印室的服务质量,做到热情及时,努力节约耗材。加强和规范学生宿舍管理,提高生活老师的管理水平。

(三)执行财务法规,确保收支规范合理。

规范资金使用行为,提高资金使用效益。严格执行收费标准,严格执行教育收费公示制度,主动接受社会渎雁襸詫颠E渎雁襸詫颠务收支两条线管理。严格收支审批手续,精打细算,节约开支,量入为出。组织财务自查,形成长效机制,接受上级考核验收。严格按照绩效工资考核方案实施,争取政府财政更多支持,确保多劳多得、优绩有酬、奖勤罚懒得到贯彻落实。严格执行中央、省、市、县各级作风建设的各项规定,厉行节约,控制三公经费支出。对大宗物品的招标采购,事先做好精确的预算,在保证质量的前提下,做到价格最低。对不具备招标采购条件的,要实行多人、多方询价,做到公开透明。认真贯彻执行对校产管理的有关规定,加强办公用品和耗材的调控。

(四)开拓挖掘市场,提升责任部门服务效益。

青年宫、宾馆、水厂等经济实体部门的首要任务是为师生提供最好的服务。各馆部要积极开拓校内外市场,及时调整经营策略,拓展业务,增加收入,加强内部管理、内部核算,降低成本,进一步增强后勤各实体的经营能力和抵御环境变化风险的能力。水厂要利用搬迁新建的机会,进一步更新设备,拓展服务,提高效益。在服务好学校、师生的前提下争取更高的经济利润。

(五)加快实施进程,抓好工程建设和校园美化。

新学期,我们要高标准建设东扩三期工程图文信息中心、报告厅、综合实验楼等工程,力争年底前动工。完成体育组搬迁,体育器材设施的完善,操场维修,篮球场建设,大殿子、乐水亭的后期工程。进行绿化调整修补、相关用房维护、辅助设施的修缮、校园死角的清理等常规性工作。努力创设整洁优美的校园环境和良好的办学条件。

 

老师们,同志们,仰望星空,理想美好;脚踏实地,重任在肩,空谈误事,实干兴业。让我们以党的十八大和十八届三中全会精神为指引,以办人民满意的学校为根本追求,以推进教育教学改革为工作动力,充分调动一切积极因素,不断激发和释放发展活力,发扬成绩,无私奉献,埋头苦干,与时俱进,追求教育教学质量全面提高、推进学校内涵建设和品牌提升,加快现代化进程,谱写海中新的辉煌!


   
 
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