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2011年节能宣传周工作总结
作者: 发布于:2013-4-8 21:31:48 点击量:

自我校接到县局关于“教育系统2011年节能宣传周活动方案”的通知后,我校领导高度重视,立即召开了各部门负责人会议,讨论并确定了我校活动方案。

本次“节能宣传周”我校通过对全校师生员工发放了“节能我行动,低碳新生活”倡议书;悬挂了宣传横幅“节能我行动,低碳新生活”、“少坐汽车多行走,低碳健康我拥有”;开展了“我为节能环保献计策”主题班会活动;制作了“节能减排就在你我身边”宣传板报等等活动形式,进行了全方位、多角度的立体宣传,扩大宣传范围,强化宣传力度,切实提高了宣传效果。

通过向全校师生发放节能倡议书,宣传节约资源的重要意义。对校园生活的各个环节提出了节约能源的要求,从随手关灯、关水龙头、关空调等处提出了具体要求和考核措施。要求他们增强主人翁意识,从身边做起,从自我做起,从小事做起,从点滴做起,养成节约能源的良好习惯,为节约一度电、一滴水、一粒粮食作努力。通过横幅标语,不仅能使更多的海中人了解节能宣传周,增强节能意识,更使社区感受到浓厚的节能氛围,彰显海安人与时俱进、节能环保的城市形象!节能宣传板报图文并茂,吸引了全校师生驻足观看。许多师生纷纷表示,要从自已做起,带头节能,积极参与到节能行动中来;部分班级通过“我为节能环保献计策”主题班会活动,教会学生节能减排、低碳生活的有关知识,引导学生为节能环保献计献策;学校还对相关岗位人员进行节能知识的培训,提高他们的节能意识和操作水平。“树典型,促全面”,表扬节水节电的班级和人,使全体师生员工学有榜样,赶有目标。

为进一步增强全员能耗管理意识,形成齐抓共管的良好局面。学校公布各部门、各处室、各班级的电费、水费耗用情况。具体的数额差距说明了节约能源的必要性,也引起了大家对浪费现象的重视。

为进一步强化广大教职工的节能意识,我们还组织各部门教职员工学习节能法律法规,提高日常生活的节能技巧,增强广大老师、职工的节能意识和参与意识,真正做到依法节能,全员参与。

本次节能宣传周活动形式新颖灵活,贴近大众,引起了全校师生员工的强烈反响和积极参与,有效地增强了他们的节能意识,促进了我节能工作的深入开展。

回首一周来所做工作,发现仍存在一些问题,需要我们在今后的工作中改进:

一、继续加大宣传力度,保持宣传工作的连续性,让节能意识更加深入人心;并继续做好节能相关知识的普及,让大家知道哪些资源是可再生的,哪些是不可再生的,生活中做到低碳生活。

二、加强“抓两头促中间”工作。对节能减排工作做得比较好的人和班级进行表扬和奖励;对一些浪费现象进行批评和教育;敦促大家“节能我行动,低碳新生活”。

                      

2011-6-22

   
 
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