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省教育国际交流服务中心2016年度履行社会责任年度报告
作者: 发布于:2017-4-17 9:47:42 点击量:

2016年,省教育国际交流服务中心深入贯彻落实党的十八届五中、六中全会精神,将文明创建工作作为事业发展的不竭动力,紧紧围绕教育规划纲要关于扩大教育对外开放、建设教育对外开放先进省份的要求,大力实施 “走出去、引进来”发展方针,努力打造国际教育江苏品牌,构建文明和谐单位形象,服务全省教育改革发展大局的能力显著提升, 成为全省教育国际交流主力军、主渠道和主阵地。

省教育国际交流服务中心党总支被省教育厅评为先进基层党组织,第二党支部“走心”工作法被省级机关工委评为二等奖。被澳大利亚维多利亚州教育部授予“友好省州教育交流奖” ,修学旅行部被省级机关“巾帼建功”活动领导小组和省级机关妇女工作委员会授予省级机关“巾帼文明岗”荣誉称号,3名员工被省外办聘为第六届“江苏青年友好使者”。

一、思想道德风尚良好

一是积极开展社会主义核心价值观宣传教育。通过文化电子屏展播社会主义核心价值观宣传材料及学习课本推荐,在会议室、员工办公室制作核心价值观宣传材料上墙,利用每月工作例会开展学习宣传教育,弘扬社会主义核心价值观,引导员工牢固树立正确理想信念、高尚道德准则和良好精神风尚。深入学习党的十八届六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,开展“两学一做”学习教育活动,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

二是注重道德教育。认真落实《公民道德建设实施纲要》,认真开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育,开展“五好”家庭评选。推进节约型组织建设,开展文明就餐行动。倡导境外修学旅行文明礼仪,积极开展文明礼仪知识传播和文明使者选拔活动,以实际行动传扬社会正能量、引领精神文明新风。

三是大力传播文明风尚。贯彻落实中央八项规定和省委十项规定,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,坚定理想信念,严守政治纪律政治规矩。设立道德讲堂,以“三德三观”教育为核心,大力加强思想道德建设和诚信主题教育,引导员工树立正确的世界观、人生观和价值观。倡导文明上网,专门制定管理方法,引导员工正确使用个人微信、微博等网络自媒体。

四是深入落实党风廉政建设。认真落实“三重一大”集体决策制度,坚持“三走进三服务”制度,赴全省13个市100余所基层学校调研,积极主动为基层学校服务。学习贯彻新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,通过集中学习、教育培训、报告讲座、观看教育片、警示教育活动等方式,不断强化党员干部的组织纪律观念、依法遵规意识,营造带头守纪律、讲规矩、严自律的良好氛围,形成风清气正、干事创业的政治生态。

二、管理服务创新不断

(一)业务工作成绩突出

2016年省教育国际交流服务中心各项业务继续保持稳定增长的良好态势,全年服务人数达50044人次,较上年增长12%。学生短期国际交流规模、教师国际合作培训规模、引进外籍文教专家规模、设立四个海外分支机构、推进学校校际合作交流等仍居全国第一。

一是教育国际交流平台得到新提升。成功举办第十二届江苏中小学校长国际交流与协作会,邀请境外19个国家百余名外方代表参会,促成77对中外中小学校签署友好合作协议。组织召开江苏—东盟教育合作对话会,签署《江苏-东盟中学合作倡议书》,为江苏和东盟继续开展深入合作奠定基础,促进江苏与东盟教育合作进入新阶段。

二是教育国际交流“走出去”取得新成绩。协助省教育厅选派2040名教师和教育管理者赴境外培训。新增江苏加州国际教育发展中心、江苏维州国际教育发展中心两个海外基地。组织全省45所本科院校1100名在校大学生赴19所世界一流大学进行为期4-5周的专业课程学习和文化交流活动。全年组织全省5632名师生赴境外开展修学旅行活动。全年办理860名学生赴海外留学,较2015年增长57%。

三是教育国际交流“引进来”实现新进展。全年引进80名外籍教师赴全省13个市为3000名教师开展外语教学培训。录取365名茉莉花留学江苏政府奖学金项目外国学生来苏学习。组织实施“锦绣江苏·国际青年领袖文化交流项目”、江苏—维多利亚未来领袖青少年交流项目、东盟青年使者江苏行项目7个国家500余名学生来苏开展汉语言学习和文化考察。

四是与港澳台地区教育交流实现新突破。赴台湾举办第二届苏台基础教育发展论坛,促成20所江苏学校与19所台湾学校签署校际合作意向书。组织召开第三届江苏-澳门•葡语国家大学合作联席会议。大力开展“千人计划、百团出行”交流活动,组织苏港澳台两岸四地近600名师生和管理者团组互访,数量较去年增长3倍。

五是探索参与筹建民办学校打开新局面。积极探索民办教育发展模式,参与投资南京市鼓楼区民办教育,与鼓楼区教育局合作,联合南京市二十九中、南京市琅琊路小学举办鼓楼区实验中学和鼓楼区实验小学。全力支持学校的建设与发展,选派中方员工参与学校管理,开设国际理解教育选修课程,帮助开拓国际友好学校交流渠道,获得学生和家长的一致好评。

(二)内部管理理念创新

一是完善规章制度建设。全面梳理完善人事管理、绩效考核、财务管理、公务接待、网络管理、车辆管理、资产管理以及重点项目组织实施等管理制度,确保有章可循。认真抓好规章制度的落实执行,确保各项制度执行到位。

二是实施绩效考核管理。制定符合实际的绩效考核管理办法,在四个业务部门率先开展试点,强调对部门业务成效、遵章守纪、规范管理、学习交流、新闻宣传等方面实际工作的考核。通过评选年度优秀个人、感动人物和团队、“党员先锋岗”和“青年文明岗”,创先争优蔚然成风。

三是加强人文关怀。深化“职工之家”创建,开展“办实事、送温暖、促和谐”主题活动,维护员工的合法权益。每年定期组织全体职工进行健康体检。做到遇“婚、丧、嫁、病、育、灾”主动及时关心员工并给予适当补助。每年春节前全走访慰问离退休老干部。鼓励员工带薪休假。关心海外基地工作员工生活,每年春节安排员工回家过年,承担往返交通费用。

四是强化境外安全管理。注重师生境外交流安全教育,精心遴选优质境外接待机构,制定各种安全措施,定制个性化保险,配备足额领队教师,建立三级行前培训机制,突出安全教育,对境外活动可能出现的问题提出指导性应对意见。截至去年底共组织省内外近6万名师生赴海外开展境外修学旅行,保持学生境外交流活动“零事故”。

三、文化建设广为传播

一是扎实开展“两学一做”学习教育。成立“两学一做”学习教育协调小组,把学习教育融入日常工作,与业务工作有机结合,党员党性修养得到增强、思想认识得到深化,各党支部活力明显增强,党员干部工作激情明显提振,党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用充分发挥。

二是开展员工学习培训。通过开展外事政策培训、外语技能学习、项目流程培训、派员随团出访、赴海外基地工作等途径,加强员工业务培训,提升专业竞争力。注重研究西方发达国家在教育政策、学校管理、教师发展、学科课程建设等方面的经验和特色,加强智库团队建设。积极鼓励员工在较好完成岗位工作的前提下,到相关高校和科研机构学习,学成后报销学费。

三是大力开展“我们的节日”主题活动。针对中心青年同志多的特点,开展“争做环保使者,共创绿色文明”玄武湖徒步行活动,提高团队的凝聚力和战斗力。开展“书香满苏教” 读书月活动,在青年同志中营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围。召开青年同志座谈会,交流学习工作体会,了解青年同志思想状况,帮助青年同志解决工作生活的实际困难,鼓励青年同志为中心事业发展建言献策。

四是积极开展丰富多彩文体活动。加强文体楼建设管理,积极开展各类健康有益活动,营造积极向上、和谐活泼的氛围。举办中心羽毛球比赛、开展迎新春文体活动、三八节踏青、六一儿童节亲子文化活动等活动,丰富员工生活,促进文明建设。

五是实现党建与业务深度融合。以增强党员思想观念、工作作风和执行能力为切入点,以破解教育国际交流工作难题、提升教育国际交流项目品质、提高助力江苏教育改革发展贡献度为着力点,把修炼“净心”作为强化理想信念的基础工程,坚持把修炼“精心”作为干事创业的行动指南,坚持把修炼“尽心”作为提升服务的内在要求,努力实现党建与业务深度融合、相互促进、共同发展,探索形成基层党建服务工作大局、党组织服务中心业务的“走心”工作法。

四、文明建设及社会公益成效显著

一是长效开展结对帮扶。坚持面向基层、立足优势、服务师生的原则,赴泗阳县临河镇开展“教育智力帮扶,情暖临河沈圩”为主题的党日活动,向临河镇沈圩村捐赠帮扶资金10万元,为10户贫困户送上慰问金,向30名贫困学生捐赠助学金和学习文具,选派2名优秀外籍教师为孩子们带去原汁原味的英语教学课。同时免费组织南京市五塘小学、邳州宋圩小学部分学生参加苏教国际外教夏令营。

二是常态开展公益助学活动。定期选派外籍教师组织开展公益夏令营和外教公益教学活动,全年组织外籍教师赴全省中小学校开展60场外教公益主题日活动,免费为近百所学校开展专题英语教学。江苏高校学生境外学习政府奖学金项,扩大优秀贫困学生参与国际交流活动的资助规模,每年全额资助100名优秀贫困生赴境外大学学习。

三是积极开展志愿服务。深入实施志愿服务普及行动,组织员工积极参加我省“首届江苏志愿服务展示交流会”大型公益活动,开展向盐城灾区捐款献爱心活动,承办省教育厅“汉藏一家亲”拉萨市中小学生南京修学旅行活动,开展“爱心储蓄罐,传承好家风”公益活动,传承中华好家风,为困境儿童送关怀。

回首过去的一年,交流中心全体员工在道德风尚引领、管理服务创新、文明建设传播、文明建设及社会公益等诸多方面做了大量工作,取得良好成效。新的一年,我们将认真总结以往文明建设工作经验,从全省教育事业发展大局出发,更全面地顶层设计文明建设工作,使文明建设与交流中心各项业务工作结合互进得更紧密,使文明建设对交流中心总体工作推动引领得更有力,使文明创建的成效更彰显,以全省教育国际交流的新成效助推进江苏教育现代化,努力为建设“两聚一高”新江苏做出贡献。


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